Los retos de 2022 ante la presencialidad en las escuelas

Pese a que la pandemia del COVID-19 persiste, el año educativo trae nuevas expectativas y el retorno a la semipresencialidad se ha vuelto un tema importante, ya que con la llegada de la nueva vacuna Pfizer pediátrica se pretende inocular a más de dos millones de niños entre los 5 y los 11 años de edad.

“Los objetivos de la educación deben ser basados en atender las prioridades, fortaleciendo y estableciendo alianzas con sectores municipales y departamentales en el marco de un plan estratégico, según las condiciones y características de cada departamento”, expresó Dora Suyapa Quintero, jefa de la Unidad de Gestión de la Investigación Científica, Pedagogía y Ciencias de la Educación (UGIC-UNAH). 

Asimismo, ella considera que la presencialidad debe ser inmediata y urgente, aunque continuará representado nuevos retos para el sistema educativo que tendrá que educar sobre medidas de bioseguridad para mantener el recinto escolar.

La Secretaría de Salud amplió este día a nivel nacional la aplicación de la primera dosis contra el COVID-19 a niños de 10 años, además se continúa con los menores de 11 y el resto de la población, para ello los niños deben ir acompañados por sus padres o responsables y llevar la partida de nacimiento.

Uno de los mayores retos que presenta la educación para este año es que todos los niños sean matriculados ya que la deserción escolar ha aumentado significativamente, donde solo el año pasado más de 1.8 millones de estudiantes no estudiaron, trayendo como consecuencia problemas en todo sentido para el país.

Según el Sistema Nacional de Información Educativa (Sinieh) se reveló que el año pasado 246,346 estudiantes no se matricularon en el 2021 porque muchos padres no podían pagar paquetes de internet para más de un niño en familias de varios hijos o no contaban con dispositivos inteligentes para poder desarrollar clases virtuales.

“Los retos del sistema educativo que se generan para el año 2022 es elevar el nivel de escolaridad a través de campañas masivas, ‘todos a matricularse’, no perder más tiempo y gestar políticas públicas para fortalecer un sistema educativo integral”, explicó Quintero.

Para el sector primario o de prebásica, que son los niños que aún no han recibido la vacuna, ciertas escuelas están tomando medidas como pedir a los padres de familia o personas con las que el niño convive la presentación de su esquema de vacunas, también en ciertos casos como escuelas bilingües que ya tienen su año escolar iniciado, presentarán una modalidad mixta donde el niño seguirá aprendiendo de forma virtual, pero dentro de las aulas de clases con maestras asistentes.

Por su parte el gobierno de Honduras, dirigido por Xiomara Castro, ha ofrecido una estrategia para el retorno a las aulas de clases, como ser la matrícula gratis para poder alcanzar 2.5 millones de estudiantes entre los niveles de prebásica, básica y educación media, cifras que sobrepasarían la de los últimos 5 años si se llegara a la meta.